教育の課程・方法・評価「新版」

目次

第１章　子どもの学力と人格形成
第２章　教育課程の構造と編成
第３章　教育方法の計画と実践
第４章　教育評価の理論と応用
第５章　教師の発達と力量形成
第６章　教育理論の思想と歴史
第７章　新しい学習活動の創造

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