子どもが考え，議論する問題解決型の道徳授業事例集　中学校

「読み取り道徳」から「考え議論する道徳」への質的転換。コンテンツ・ベースからコンピテンシー・ベースの授業へ。問題解決型の教材指導案・ワークシートと指導の実際。

目次

第１章　道徳科における問題解決的な学習のあり方（「読み取り道徳」から「考え議論する道徳」への質的転換
道徳教育と道徳科の目標
道徳科の指導方法　ほか）
第２章　問題解決型の道徳授業のつくり方（「授業の目標」を明確にし、どう授業をデザインするか
「ねらい」をどう立てるか
「主題」をどう設定するか　ほか）
第３章　問題解決型の道徳授業の実践例（「いつも一緒に」
「私のわがまま」
「期末テスト」　ほか）

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