心の発達支援シリーズ ４「小学生・中学生 情緒と自己理解の育ちを支える」
発売日：2016年4月
- 巻の著者
- 松本真理子／編著 永田雅子／編著
- 巻の書名
- 小学生・中学生 情緒と自己理解の育ちを支える
- ISBN
- 978-4-7503-4337-2
- 著者情報
- 松本 真理子（マツモト マリコ）
名古屋大学心の発達支援研究実践センター、大学院教育発達科学研究科教授。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期修了。博士（心理学）。臨床心理士、学校心理士。聖隷クリストファー看護大学助教授、金城学院大学人間科学部教授を経て、現職。専門は児童・思春期を対象とした臨床心理学
永田 雅子（ナガタ マサコ）
名古屋大学心の発達支援研究実践センター、大学院教育発達科学研究科教授。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期修了。博士（心理学）。臨床心理士。日本福祉大学心理臨床研究センター嘱託研究員、名古屋第二赤十字病院小児科臨床心理士、浜松医科大学子どものこころの発達研究センター地域支援室コーディネーターを経て、現職。専門は周産期‐乳幼児期の親と子を体象とした発達臨床心理学
野邑 健二（ノムラ ケンジ）
名古屋大学心の発達支援研究実践センター「発達障害分野における治療教育的支援事業」特任教授。浜松医科大学医学部医学科卒業。博士（医学）。児童精神科医師。愛知県青い鳥医療福祉センター児童精神科医長、名古屋大学医学部附属病院親と子どもの心療科助教を経て現職。専門は、児童精神医学、発達障害児への支援、幼児期からの発達支援
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
目次
第１章 心の発達とＳＯＳ（心の発達
心のＳＯＳ）
第２章 ＳＯＳへの支援（情緒の支援
行動の支援
対人関係の支援
そのほかの支援）
第３章 自己理解の支援（得意なこと・若手なこと、好きなこと・嫌いなことを知る
自分のよいところを知る
気持ちと身体について知る
怒りのコントロールとリラックスの方法を知る
困っていることのＳＯＳを出す
他者から見た自分について知る）
第４章 事例にみる支援方法（衝動性と攻撃性のコントロールが弱い子どもへの支援
場面が理解できない子どもへの支援
こだわりが強い子どもへの支援―完ぺき主義が気になる子ども
否定的自己の子どもへの支援―「僕はどうせダメなんだ」と自分を責める男児
自己理解の乏しい子どもへの支援）
商品詳細
- 出版社名
- 明石書店
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
