外国人住民の「非集住地域」の地域特性と生活課題　結節点としてのカトリック教会・日本語教室・民族学校の視点から

日本におけるこれまでの移民・エスニシティ研究では、外国人住民の「非集住地域」は必ずしも主要な対象とはされてこなかった。本書はそうした地域での希少な結節点となりうる「カトリック教会」、「地域の日本語教室」、「民族学校」の活動やその多文化状況に関する社会学的研究である。

目次

序章　「多文化社会・日本」の現況
第１章　「非集住地域」における外国人支援セクターとしてのカトリック教会
第２章　「非集住地域」における日本語学習支援活動を通した外国人住民の支援と包摂―ベトナム人技能実習生の事例から
第３章　「非集住地域」における民族的コミュニティの研究―四国の小さな民族学校を支える諸活動を中心に
第４章　外国人住民の「非集住地域」の地域特性―「ムラの国際結婚」と被災外国人研究の視点から
補論　「東北発多文化共生」をめぐる「認識の衝突」について―金明秀著「東日本大震災と外国人」への応答

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