教師のための海を活かした教育アイディア集　教育の意義から各種海洋教育実践事例まで

目次

第１章　基礎編（海を活かした教育の意義
海を活かした教育の新たな視点
水辺での安全対策（からだの生理応答）
水辺での安全対策（地形・生物））
第２章　応用編１（出前授業・実験）海洋エネルギー環境教育―授業実践事例（海洋エネルギー環境教育の必要性
潮汐力による発電
波力による発電
海水から淡水をつくる
海水から水素をつくる
海洋バイオマスから燃料をつくる
エネルギー変換に関する教材）
第３章　応用編２（教科別教育実践事例）（国語科：「ことばの力」を高め、主体的に学ぶ国語教室の創造（第２学年）
社会科：国土認識を養う学習指導の工夫（第２学年）―海洋教育の視点に立った参加型学習を通して
数学科：数学を利用し表現できる力を育成する授業（第３学年）―多項式
理科：身近な海を活用し自然現象と科学を結ぶ理科授業（第１学年）
美術科：主題を生成する力を育成する美術の授業―海を活かした題材を通して
総合学習：「サンゴの海に生きる」学習プログラム―体育、理科及び総合的な学習の時間の連携
技術・家庭科：防災教育の視点を重視した住生活領域における学習指導の工夫（第３学年家庭分野）
英語科：表現の能力を育む学習指導の工夫（第２学年）―沖縄県及び南城市の紹介文作成を通して
資料編）

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