すべての子どもたちを包括する支援システム エビデンスに基づく実践推進自治体報告と学際的視点から考える
発売日：2016年3月
- ISBN
- 978-4-88416-249-8
- 著者情報
- 山野 則子（ヤマノ ノリコ）
大阪府立大学スクールソーシャルワーク評価支援研究所所長。大阪府立大学地域保健学域教育福祉学類教授
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商品説明
目次
第１部 「すべての子どもを包括する支援システム」のモデル提示（提案：すべての子どもたちを包括する支援システム作りへ
子どもの貧困対策と「チーム学校」構想をめぐって―教育行政学の立場から
基調講演 学校プラットフォームとＳＳＷの可能性―福祉政治学の立場から ほか）
第２部 「効果的なスクールソーシャルワーク事業モデル」活用自治体からの報告（取り組みの概要
プログラム実施のためのワークショップについて
横浜市における取り組み ほか）
第３部 子ども分野への他領域のアプローチ：心理学、精神医学、看護学からの視点（学校現場の課題にアプローチする臨床心理学の視座
虐待における親子相互作用の様相
思春期後期にある要支援児童等の実態と課題）
商品詳細
- 出版社名
- せせらぎ出版
- フォーマット
- 単行本
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