7つの習慣×アクティブラーニング 最強の学習習慣が生まれた!

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ISBN
978-4-382-05735-7
著者情報
小林 昭文(コバヤシ アキフミ)
埼玉大学理工学部物理学科卒業。空手のプロを経て埼玉県立高校教諭として25年間勤務して2013年3月に定年退職。高校教諭として在職中に、カウンセリング、コーチング、エンカウンターグループ、メンタリング、アクションラーニングなどを学び、それらを応用して高校物理授業をアクティブラーニング型授業として開発し成果を上げた。退職後、河合塾教育研究開発機構研究員(2013年4月〜)、産業能率大学経営学部教授(2014年4月〜)などの立場で実践・研究しつつ、年間百回前後のペースで高校等の研修会講師を務めている

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商品説明

生徒が主体性を発揮し、シナジーを生み出す授業とは?アクティブラーニング実践の鍵は「7つの習慣」にあった!

目次

1章 アクティブラーニングは何のために行うか?(産業・工業生産社会から知識基盤社会へ
学校社会とビジネス社会はこれだけ違う ほか)
2章 さまざまなビジネス理論の学びから始まったアクティブラーニング型授業の開発(カウンセリングのスキルが基礎
授業に大きな影響を与えたアクションラーニング ほか)
3章 「7つの習慣」とアクティブラーニング型授業(どこでも学ぶことができる「7つの習慣」
あいつらが悪い! ほか)
4章 アクティブラーニング型授業の根幹を支える「7つの習慣」(「7つの習慣」概要
アクティブラーニング型授業の視点から見る「7つの習慣」)
5章 実践「7つの習慣アクティブラーニング型授業」(イントロダクション
説明 ほか)

商品詳細

出版社名
産業能率大学出版部
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

注意事項

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