到達度評価入門 子どもの思考を深める教育方法の開拓へ
発売日：2016年3月
- ISBN
- 978-4-8122-1528-9
- 著者情報
- 小林 千枝子（コバヤシ チエコ）
１９５５年生まれ。栃木県出身。博士（社会科学・お茶の水女子大学）。教育学・教育史専攻。現在、作新学院大学人間文化学部教授
平岡 さつき（ヒラオカ サツキ）
１９５７年生まれ。群馬県出身。一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程単位取得退学。教育学・教育史専攻。現在、共愛学園前橋国際大学国際社会学部教授
中内 敏夫（ナカウチ トシオ）
１９３０年高知県生まれ。教育学博士（東京大学）。教育学・教育史専攻。一橋大学名誉教授
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商品説明
目次
到達度評価入門
第１部 習熟の理論と到達度評価の源流としての生活綴方（到達度評価へ
習熟論再考
到達度評価をめぐる論点の再考―生活綴方との関係に着目して
日本における教育評価の源流―生活綴方を引きつぐものとしての到達度評価
到達度評価の実践的可能性を探る―原点としての生活綴方が意味するもの）
第２部 京都府における到達度評価実践（綴喜郡草内小学校の教育実践
森雅美のレポート指導実践
綴喜郎郡八幡小学校の教育実践
内言指導を促す教育方法の開拓へ
奥丹後における「地域に根ざす教育」と到達度評価）
第３部 京都自治体における住民の教育要求組織化としての府教委「教育評価」行政―元京都府教育委員会総括指導主事への公開ヒアリング（第一回・一九九八年一〇月二四日―一橋大学にて
第二回・二〇〇〇年四月二二日―中京大学にて
第三回・二〇〇〇年一〇月二八日―長野県立大学にて）
豊かな子ども、教師、学校へ
商品詳細
- 出版社名
- 昭和堂
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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