学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 目指す学級を実現する,月ごとの学級づくりの極意 1年

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ISBN
978-4-18-250111-1
著者情報
赤坂 真二(アカサカ シンジ)
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。19年間の小学校勤務では、アドラー心理学的アプローチの学級経営に取り組み、子どものやる気と自信を高める学級づくりについて実証的な研究を進めてきた。2008年4月から現所属。研究力と実践力を合わせもつ教員を育てるため、教師教育にかかわりながら講演や執筆を行う

近藤 佳織(コンドウ カオリ)
1974年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院修了。新潟県公立小学校教諭。アドラー心理学を生かした勇気づけの学級づくりをしたいと日々奮闘中。サークル「教師のNゼミ」で仲間とともに学んでいる

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商品説明

目指す学級を実現する、月ごとの学級づくりの極意。発達段階に応じた学級づくりの秘訣を、具体的な活動で紹介。「学級づくりチェックリスト」で学級の状態をチェック!学級づくりで陥りがちな落とし穴と克服の方法も網羅。

目次

第1章 3月 学級づくりのゴールイメージ『好き』『もっとやりたい』と言い出す1年生に
第2章 4月〜5月 温かさと丁寧さで、まずは学校生活を好きにする
第3章 6月〜7月 子どもを勇気づけ、挑戦意欲をかきたてる
第4章 夏休み 認めてねぎらい、2学期への意欲をもたせる
第5章 9月〜10月 スムーズなリスタートから、かかわりを意識させる
第6章 11月〜12月 みんな意識と細やかケアで大きな成長を促す
第7章 冬休み これまでを振り返り、最後のスタートを仕掛ける
第8章 1月〜2月 成長を自覚させ、満足感で締めくくる
第9章 1年間を乗り切るコツ 予防の視点と仲間の力で生き延びる
第10章 学級づくり20ポイントチェック―集団を育てるための定期点検リスト

商品詳細

出版社名
明治図書出版
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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