教育相談の理論と方法 小学校編
発売日：2016年2月
- ISBN
- 978-4-472-40515-0
- 著者情報
- 原田 眞理（ハラダ マリ）
玉川大学通信教育部教授。東京大学大学院医学系研究科保健学博士。日本臨床心理士資格認定協会臨床心理士。日本精神分析学会認定心理療法士。専門は臨床心理学・精神分析
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商品説明
目次
教育相談とは
児童理解
こころの表現
教師におけるカウンセリングの理論
学校における教育相談活動の在り方
学校内の問題の理解と対応
障害のある児童およびその保護者の理解と対応
通常学級に在籍するグレーゾーンの児童の理解と対応
小学生に起こりやすい病気
教育相談に必要なさまざまな連携
保護者との協力体制のつくり方
教員のメンタルヘルス
商品詳細
- シリーズ名
- 玉川大学教職専門シリーズ
- 出版社名
- 玉川大学出版部
- フォーマット
- 単行本
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