移民政策の形成と言語教育　日本と台湾の事例から考える

目次

序章　成人移民への言語教育とは何か
第１章　１９４５年以降の日本における成人移民への言語教育政策の形成
第２章　地域日本語教育の現状と課題―「京都にほんごリングス」を中心に
第３章　なぜ、日本語を「教え」てはいけないのか―「地域日本語教育」における「教える‐教えられる」関係に関する批判の再考
第４章　「多文化共生」とは何か―批判的一考察
第５章　１９４５年以降の台湾における移民政策の展開
第６章　台湾における成人移民への言語教育―その政策形成と対象選択を中心に
第７章　成人移民、国家と「国語」―台湾の帰化テスト政策の形成過程を中心に
終章　本書のまとめと研究の展望

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。