イギリスにおける学習と訓練の公共管理システム 需要主導アプローチへの転換
発売日：2015年12月
- ISBN
- 978-4-86429-354-9
- 著者情報
- 白幡 真紀（シラハタ マキ）
日本学術振興会特別研究員ＲＰＤ／東北大学大学院教育学研究科教育設計評価専攻。東京外国語大学外国語学部卒、放送大学大学院文化科学研究科修士課程修了（修士（学術））、東北大学大学院教育学研究科博士課程後期修了（博士（教育学））、２０１４年より現職。専門はイギリスの職業教育・訓練、キャリア教育・ガイダンス
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商品説明
目次
序章 研究の目的と概要
第１章 雇用可能性、スキル、職業的学習の政策課題
第２章 スキル向上の政策枠組みと需要主導アプローチへの転換
第３章 公共部門の役割にみる公共管理システムの特質
第４章 雇用可能性をめぐるニューレイバー的アプローチとスキル供給における課題
第５章 成人学習領域における資金分配と財政誘導の有効性と課題
終章 学習と訓練の公共管理システム―需要主導アプローチへの転換
商品詳細
- 出版社名
- 大学教育出版
- フォーマット
- 単行本
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