アドラー心理学によるスクールカウンセリング入門 どうすれば子どもに勇気を与えられるのか
発売日:2015年12月
- ISBN
- 978-4-434-21364-9
- 著者情報
- 深沢 孝之(フカサワ タカユキ)
1965年山梨県生まれ。早稲田大学第一文学部心理学専修卒業。臨床心理士、臨床発達心理士、シニア・アドラーカウンセラー。現在、山梨県スクールカウンセラー、心理臨床オフィス・ルーエ代表等。他に地域活動として山梨県臨床心理士会副会長、山梨県学校臨床心理士委員会委員長、全日本柔拳連盟甲府支部長(気功法、中国武術の指導)を務めている
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
宅配(送料¥550税込)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
アドラー心理学はスクールカウンセリングの現場でどう活用されているのか?アドラー心理学による「勇気づけ」により、学校現場が抱える諸問題の解決策を提示する。
目次
スクールカウンセリングとアドラー心理学
小学校編(小学生の「劣等感」を考える
小学校スクールカウンセラー初任者のアドラー心理学実践報告)
中学校編(思春期の混沌にスクールカウンセラーができること
アドレリアン・カウンセリング、試行錯誤)
高校編(高等学校におけるアドラー心理学のスクールカウンセリング
「早期回想」を使った女子高校生のカウンセリング)
教師・保護者との協同(保護者とのより良い関係作りのためにできること
コンサルテーションとコラボレーションにおけるアドラー心理学の活用)
商品詳細
- 出版社名
- アルテ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙(カバー)のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典(初回特典、初回仕様特典)がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。