学び続ける教師になるためのガイドブック 上越教育大学流教師力アップの極意 成功する学校改善プロジェクト編
発売日：2015年12月
- ISBN
- 978-4-18-196616-4
- 著者情報
- 赤坂 真二（アカサカ シンジ）
１９６５年新潟生まれ。新潟大学教育学部卒業、上越教育大学大学院修了。同教職大学院教授。１９年間の公立小学校勤務の後、現職。学校心理士。アドラー心理学に基づくクラス会議、勇気づけを研究
西川 純（ニシカワ ジュン）
１９５９年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。博士（学校教育学）。臨床教科教育学会会長。上越教育大学教職大学院教授。『学び合い』（二重括弧の学び合い）を提唱
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
目次
第１章 実践と研究の往還を実現する学校支援プロジェクトとは？
第２章 生徒指導困難校における「荒れ」克服への取組
第３章 若手教師の授業力を育むティーチャー・ローテーション・システム（ＴＲシステム）
第４章 ２１世紀型能力への挑戦！論理的思考力・表現力を育てる国語科の授業づくり
第５章 「子どもの見取り」を基盤にした校内研修支援
第６章 総合的な学習の時間の充実を目指した取組―「見取り」に着目することによる教師の力量形成の試み
第７章 人が「つなぐ」、人を「つなぐ」―チームである意義
第８章 Ｗｅ（みんな）でつくる学校
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
