国語授業力を鍛える！　手ごたえのある指導ができる教師の技術

一生必要になる国語力＝論理的思考力をしっかり身につける授業になっていますか？「読解力を高める３つの力」の理論から「テスト」の具体像まで…国語授業が変わる・子どもが変わる福嶋流指導技術のすべてが分かる１冊！

目次

１章　「理解」の本質
２章　「三つの力」で読解力を高める
３章　国語教師が持つべき気構えとは
４章　テストとは授業の指標である
５章　「書く力」を教え、評価する方法
６章　能力を測れるテスト、測れないテスト
７章　「総合力」への警鐘を鳴らす
８章　優れた「問い」を生み出すための要諦

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