教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり
発売日：2015年11月
- ISBN
- 978-4-8100-5659-4
- 著者情報
- 奈須 正裕（ナス マサヒロ）
上智大学教授。１９６１年徳島県生まれ。徳島大学教育学部卒、東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学、博士（教育学）。神奈川大学助教授、国立教育研究所教育方法研究室長などを経て現職
江間 史明（エマ フミアキ）
山形大学教授。１９６０年静岡県生まれ。早稲田大学教育学部卒、東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学。近畿大学講師、山形大学助教授などを経て現職
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商品説明
目次
第１部 教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり（総論―コンピテンシー・ベイスの教育と教科の本質
協働討議―コンテンツ、教科の本質、コンピテンシーが調和する教育をめざして）
第２部 各教科の本質とコンピテンシー・ベイスの授業づくり（国語科―「根拠・理由・主張の３点セット」で論理的思考力・表現力を育てる
社会科―多角的な見方・公正・民主主義
算数・数学科―算数・数学という文化を丁寧に受け継ぐ
理科―科学的探究の理解とそれを用いる能力
英語科―語学能力の育成から汎用能力の育成へ）
商品詳細
- 出版社名
- 図書文化社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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