学校開発力と人 人の存在・連携を重視した公教育の構築に向けて
発売日:2015年10月
- ISBN
- 978-4-86371-325-3
- 著者情報
- 八尾坂 修(ヤオサカ オサム)
九州大学大学院人間環境学研究院(教育学部門)教授博士(教育学)ハーバード大学教育大学院修了。国立教育研究所(現国立教育政策研究所)教育経営研究部主任研究官、奈良教育大学?
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商品説明
目次
第1章 学校開発力とリーダーシップ(学校開発力構築への期待
直面する学校課題への組織マネジメント力 ほか)
第2章 学校の組織力とリーダーの育成(プロフェッショナルとしての学校管理職の役割とは
校務分掌組織、会議運営での心得は何か ほか)
第3章 新たな時代に求められる学校開発マネジメント(学校評価への再認識の時期
学校第三者評価の機能と行政支援 ほか)
第4章 現代の教育改革に求められる学校開発力(教科書の検定・採択・使用を考える
学習指導要領の性格を捉える ほか)
商品詳細
- 出版社名
- ジアース教育新社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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