社会科教育学研究法ハンドブック

  • 社会科教育学研究法ハンドブック
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ISBN
978-4-18-195613-4
著者情報
草原 和博(クサハラ カズヒロ)
1970年鹿児島県生まれ。兵庫教育大学助手、鳴門教育大学講師、准教授、2009年より広島大学大学院教育学研究科准教授を経て、同教授

溝口 和宏(ミゾグチ カズヒロ)
1967年佐賀県生まれ。佐賀県立高等学校教諭を経て、1996年3月に広島大学大学院教育学研究科博士後期課程を修了、同年4月より鹿児島大学教育学部講師に着任。現在は、鹿児?

桑原 敏典(クワバラ トシノリ)
1967年愛媛県東温市生まれ。神奈川県立高等学校教諭、広島大学附属中高等学校教諭、岡山大学教育学部助手などを経て、同大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行され?

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商品説明

社会科教育(社会認識教育)学の論文の作り方・書き方を、近年の研究動向を踏まえて大きく3つの類型に整理し、具体例を交えながら解説。研究計画の立て方から論文の組み立て方まで、研究デザインの仕方が基礎からすべてわかる。

目次

第1編 社会科教育学研究論文の作り方・書き方(論文の条件―論文と非論文の境界
論文の目的―研究論文と研修論文
論文の方法論―研究論文の作り方・書き方の三類型
社会科教育学研究論文の傾向と将来―何を、どのように論じるか)
第2編 社会科教育学研究の類型と事例解説(規範的・原理的研究とその新展開
開発的・実践的研究とその新展開
実証的・経験的研究とその新展開)
第3編 社会科教育研究のストラテジー(学術論文の審査はどのように行われているか
学部生が卒業論文を、大学院生が修士論文を作成するために
現職教員が学会発表、論文投稿するために
海外の学会で発表するために、学会誌に投稿するために)

商品詳細

出版社名
明治図書出版
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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