子どもの思考が見える２１のルーチン アクティブな学びをつくる
Ｒ．リチャート／著 Ｍ．チャーチ／著 Ｋ．モリソン／著 黒上晴夫／訳 小島亜華里／訳
発売日：2015年9月
- ISBN
- 978-4-7628-2904-8
- 著者情報
- リチャート，ロン（リチャート，ロン）（Ｒｉｔｃｈｈａｒｔ，Ｒｏｎ）
２０００年より、ハーバード教育大学院におけるプロジェクトゼロの「考える文化プロジェクト」主席。プロジェクトゼロ以前は、小・中学校の芸術から数学まで幅広く教える教師であった。ニュージーランド、インディアナ州、コロラド州での教師経験を持つ
チャーチ，マーク（チャーチ，マーク）（Ｃｈｕｒｃｈ，Ｍａｒｋ）
約２０年教師として勤務。ハーバード教育大学院が提供するＷＩＤＥ（Ｗｉｄｅ‐ｓｃａｌｅ Ｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｆｏｒ Ｅｄｕｃａｔｏｒｓ）Ｗｏｒｌｄオンライン学習コースのコース開発者であり、授業者であり、指導者でもある。現在は、ミシガン州北部地区にあるトラヴァース市の公立学校を対象として教員研修の責任者である
モリソン，カーリン（モリソン，カーリン）（Ｍｏｒｒｉｓｏｎ，Ｋａｒｉｎ）
子どもと教師の思考と学習について関心を持つ、熱心な教育者である。現在は、オーストラリアのビクトリア州の私立学校開発センターの主事である。２００５年にメルボルンで開催された第１２回国際思考力学会を共同主催したほか、世界才能教育会議のオーストラリア代表、ビクトリア才能教育連盟の元会長、オーストラリア・レッジョ・エミリア情報センター委員を歴任
黒上 晴夫（クロカミ ハルオ）
１９８９年大阪大学人間科学部技官・助手。１９９３年金沢大学教育学部助教授。２００２年より関西大学総合情報学部教授
小島 亜華里（コジマ アカリ）
関西大学初等部理科・ＩＣＴ支援員、Ｃａｒｅｙ Ｂａｐｔｉｓｔ Ｇｒａｍｍａｒ Ｓｃｈｏｏｌ Ａｓｓｉｓｔａｎｔ Ｔｅａｃｈｅｒ、園田学園女子大学非常勤講師、関西大学中等部・高等部国際理解教育部職員を経て、関西大学大学院総合情報学研究科博士課程後期課程
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
目次
第１部 思考についての考え（思考とは何か
思考を教育の中心に）
第２部 思考ルーチンによる思考の可視化（思考ルーチンの導入
考えの導入と展開のためのルーチン
考えを総合・整理するためのルーチン
考えを掘り下げるためのルーチン）
第３部 思考の可視化に命を吹き込む（思考が評価され、可視化され、推奨される場をつくる
実践記録から）
商品詳細
- 出版社名
- 北大路書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：ＭＡＫＩＮＧ ＴＨＩＮＫＩＮＧ ＶＩＳＩＢＬＥ
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
