希望への学びあい　なにを、どう、はじめるか

学校で、まちで、農山村で、すでに取り組まれているＥＳＤ的な実践のプロセスを追いながら、何を大切にしているのか？どんな工夫をしているのか？をポイントとして抽出しました。この中から、皆さんの実践をよりＥＳＤ的にするヒントを見つけていただけたらと願います。そして、一緒にＥＳＤを進めていきましょう。

目次

第１章　ＥＳＤ―ゆたかな未来をつくる「学びあい」（未来をつくる力を育む
つながりに気づき、つながりを築く
ＥＳＤが大切にする学びの方法
ＥＳＤがつくる・つづけるポイントを探る）
第２章　地域実践のプロセスに見る「ＥＳＤをつくるポイント」（学校からはじめるＥＳＤ
生涯学習からはじめるＥＳＤ
農山村からはじめるＥＳＤ
グローバルな課題につなげるＥＳＤ）
第３章　希望への「学びあい」をいたるところに生み出そう（学びあう関係をつくる
過去を見つめ未来を描く
立場・世代・地域をこえた学びあいを生み出す
学びあいをつくる人と仕組み
時代を転換する推進力を）

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