小学校国語新教材の教材研究と授業づくり　論理的思考力を育てる国語授業

教科書の新教材とその授業づくりをどうするか。どうすれば論理的思考力を高める授業ができるのか。今、思い悩んでいる先生方必見の新教材対応の解説書。

目次

１　写真で見る新教材の授業（３年・説明文
６年・文学
授業を終えて）
２　理論編（文学教材の教材研究とは―どんな教材で、どんな読みの力を、どんな言語活動で獲得させるか
説明文教材の教材研究とは
授業化への手立て）
３　教材研究と授業づくり編（１年・文学「ゆうやけ」
１年・説明文「めだかのぼうけん」
２年・文学「えいっ」
２年・説明文「ああのやくわり」
３年・文学「はりねずみと金貨」
３年・説明文「ネコのひげ」
４年・文学「プラタナスの木」
４年・説明文「ウミガメの命をつなぐ」
５年・文学「いつか、大切なところ」
５年・説明文「和の文化を受けつぐ」
６年・文学「遠眼鏡の海」
６年・説明文「時計の時間と心の時間」）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。