格差社会の中の高校生　家族・学校・進路選択

高校生そして母親は何を考え、どのような将来像を描いているのか。全国調査データから格差社会の中での家庭と学校を問い直す。

少子化により大学進学率の上昇する２０１０年代において、高校生が将来の展望や価値観を形成してゆく要因を、全国調査のデータ分析から解明する。社会階層論・教育社会学・家族社会学などの幅広い分野からアプローチすることにより、格差社会における高校生と母親の親子関係のあり方や、学校の果たす役割を考えるヒントを探り出す。(「近刊情報」より)

目次

高校生の進路選択へのアプローチ―「高校生と母親調査、２０１２」の目的、設計、分析
第１部　高校生の進路選択の実態（進学率の上昇は進路希望の社会経済的格差を縮小させたのか―２００２年と２０１２年の比較分析
「学校不適応」層の大学進学―出身階層、学校生活と進路希望の形成
大学・短大の専門分野はどのように決まるのか―出身階層と高等教育の学科・専攻選択との関係
誰が推薦入試を利用するか―高校生の進学理由に注目して
高校生の職業希望における多次元性―職業志向性の規定要因に着目して）
第２部　高校生の進路選択と家族・ジェンダー（進学希望意識はどこで育まれるのか―母子間における接触と意見の一致／不一致に着目して
海外に憧れる高校生はだれか―ジェンダーの視点から
母子間の価値観の伝達―性別役割分業の一般的規範・個人的展望に関する分析
母親の就業経歴と高校生のライフコース展望―「仕事も家庭も」という母親が子どもに与える影響）
親子調査からみえてきた課題―近年の高校教育と親子関係の変化をふまえて

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