板書　子どもの思考を形成するツール

見やすい文字を書くためのコツは？教師の立ち位置は？展開の速さと板書の速さは？短冊黒板やマグネットシートの活用法は？板書をしながらの授業コミュニケーションとは？…ｅｔｃ．授業づくりの入門からステップアップまで、日本国語教育学会が総力を挙げて国語授業づくりの基礎・基本を解説。

目次

１章　板書の目的と役割（板書の目的
板書の機能と原則　ほか）
２章　「板書」の基礎・基本（板書にはどんなレイアウトがありますか？
板書には何を位置付けたらよいですか？　ほか）
３章　思考を形成するツールとしての板書（授業と板書の基本
子どもとつくる板書　ほか）
４章　板書で見る単元の構想と実践例（低学年　単元「考えを聞き合って、みんなでまとめよう」―言語活動「学級で飼育しているイモリの名前を決める話合い」
中学年　単元「クラブ活動リーフレットをつくろう」―言語活動「リーフレット作り」　ほか）

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