子どもの「自己」の発達　新装版

発達研究に家族・社会・文化の視点を取り込んできた著者の出発点。

目次

問題の所在と関心
第１部　“自己”の認識の諸相とその発達―認識の対象として“自己”はどのような形であらわれ、また展開してゆくか（“自己”の存在の発見
自己についての認識（自己概念）の成立と展開
自己についての評価・感情・信念）
第２部　自己の行動統制（制御）機能の諸相とその発達（行動における“自己”の働きへの関心
行動制止機能の発達
能動的・自律的行動とその発達）
第３部　自己と文化についての断章（自己と文化の交叉する諸相
“自己”の発達をとりまく文化・価値
社会の規範・価値を媒介する教育風土・育児文化）

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