中学校数学科学び合い授業スタートブック ペア，スタンドアップ方式，４人班でつくる！
発売日：2015年8月
- ISBN
- 978-4-18-184410-3
- 著者情報
- 武藤 寿彰（ムトウ トシアキ）
１９６３年静岡県生まれ。１９８５年早稲田大学教育学部理学科数学専修卒業後、静岡市の公立中学校に勤務し、現在に至る。ＩＣＴを活用し生徒の問いを追究する授業や、学び合いを取り入れた授業実践を、日本数学教育学会研究大会やＴ３Ｊａｐａｎ年会で発表。近年は総合的な学習についても研究発表を行っている。ＪＡＰＥＴ主催コンピュータ教育実践アイディア賞において、２００７年日本教育工学振興会会長賞、２０１１年文部科学大臣賞を受賞。日本数学教育学会、日本生活科・総合的学習教育学会に所属
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
苦手な生徒のために丁寧に解説したら、得意な生徒だけ理解を深めていた…そんな授業に限界を感じたらもっと生徒の力を活用しませんか？基礎基本から発展課題まであらゆる場面で！
目次
第１章 なぜ、学び合いを取り入れるのか（理想の授業への道のり
なぜ学び合いを取り入れるのか
学び合いを通して育てたいもの）
第２章 学び合いのいろいろな形態（学び合いの形態をどう選ぶか
となり同士の２人での学び合い
スタンドアップ方式による学び合い ほか）
第３章 学び合いを位置づけた各学年の授業事例（数学の授業開きは０（ゼロ）を学ぶことから“授業開き”
ペア、４人班で乗法の計算練習をしよう“正負の数”
マッチ棒の数え方をみんなで考えよう（第１時）“文字と式” ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
