楽しい教室づくり入門

「楽しい教室をつくろう」「授業へ挑戦する子どもを育てる」「知的好奇心を高める」この三つのめあてを実現するために、どんなことを、どのように指導してきたかを本書で述べている。新しい内容はないかもしれない。そのかわり、当然やらねばならないこと、やるべきことは述べたつもりである。普通のこと、当然なことができないのである。「当然なことが、普通にできる人」は名人である。それほど、当然なこと、常識的なことがむずかしい。ともかく、「楽しい教室づくり」の手の内を公開したのが本書といえる。

目次

１章　出会いのセンスをみがく
２章　楽しい教室づくりでめざすこと
３章　一言少なく一手少ない指導を心がける
４章　意欲とやさしさと安心感をもたせる
５章　子どもも授業もよいところに目をつける
６章　子どものよいものを引き出す
７章　「すばらしい仲間たち」と思わせる

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