児童心理学の進歩　２０１５年版

発達心理学の最新の動向を把握するとともにその将来を展望する。執筆者が、重要と思われる研究を選択的にとりあげ、紹介する。

目次

序　文　山　祐嗣
１章　気　質　草薙恵美子
２章　心的機能の制御とワーキングメモリ　齊藤　智
３章　感　性　北崎充晃
４章　道徳性と道徳教育　藤澤　文・内藤俊史
５章　性別違和　葛西真記子
６章　小学校における英語教育――経緯・目的・実践のゆくえ――　金子真理子
７章　認知行動療法　石川信一
８章　発達検査　中澤　潤

［展望論文］
ライフキャリア・カウンセリングへの道
――働くことと家族の統合を志向する実践から――　平木典子

［特別論文Ｉ］
言語発達，その神経基盤を中心に　萩原裕子
コメント：言語発達の脳科学――背景と現状　大津由紀雄

［特別論文ＩＩ］
周産期医療における生物・心理・社会的な支援　吉田敬子
コメント：周産期精神医学への期待と懸念　青野篤子

［書評シンポジウム］
菅野静二編著『「いのち」の学び方――小学校６年間の「いのちの学習」のカリキュラムと授業実践』（２０１３年・金子書房）
Ｉ　本書の紹介　菅野靜二
ＩＩ　書　評
１．人と人のかかわりの中のいのちの学び　福島脩美
２．「自分中心主義的生命観」の可能性と課題　工藤与志文
３．学習者中心の「いのち」の教育に向けて　白水　始
４．学びとしてのいのちと実体験としてのいのち
――阪神・淡路大震災の支援者から　八木俊介
ＩＩＩ　書評にこたえて　菅野靜二

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