クラス全員を授業に引き込む！発問・指示・説明の技術

「話す力」の上達が授業を成功へと導く！基礎・基本がしっかりと身につき、毎日の授業が劇的に変わる！

授業成功のカギとなる発問・指示・説明の技術。授業がうまくいかず悩んでいる現場の若い教師のニーズに応えるべく、実績ある著者が具体的にその技術をわかりやすく伝授！(「近刊情報」より)

目次

第１章　授業力アップへの第一歩！発問・指示・説明の役割を知ろう（役割のちがいを知っておこう！
発問の３つの機能を使い分けよう！　ほか）
第２章　子どもの思考力をゆさぶる！発問の技術スピード上達法（正しく伝わる長さで発問する
話す速さを意識的に変える　ほか）
第３章　子どもをうまく動かす！指示の技術スピード上達法（子どもたち全員が集中するまで待つ
１つの指示を短く簡潔にする　ほか）
第４章　授業がスムーズに展開する！説明の技術スピード上達法（興味・関心を引く内容にする
内容をスリム化する　ほか）

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