上手な教え方の教科書 〜 入門インストラクショナルデザイン

「教えること」を教える先生が書いた、教え方の教科書の決定版！「教えることの科学と技術」であるインストラクショナルデザインの理論が、語りかけるようなやさしい説明と楽しいマンガで、するするわかります。

「教えること」を教える先生が書いた、教え方の教科書の決定版！

「教えることの科学と技術」であるインストラクショナルデザインの理論が、
語りかけるようなやさしい説明と楽しいマンガで、するするわかります。

どうして自分の教え方や指導はうまくいかないのだろう、そんな悩みを持っている
一般のビジネスマンから教育関係者まで、広く本書をおすすめします。

（本書「はじめに」より）

本書で解説するインストラクショナルデザインとは、
「教えることの科学と技術」です。この本を手にしている大部分の人は、
「教える」ということを職業にしている人ではないかもしれません。
たとえ、そういう人であっても「教えることの科学と技術」を
学ぶ必要があるのでしょうか。答えは「Yes」です。
教えることを仕事にしている代表は学校の先生ですが、
先生でなければ教えられないということはありません。

それどころか、仕事でも日常生活の中でも、
私たち全員が「教える」という行為をしなくてはなりません。
たとえば、子どもに勉強を教える、職場で新人に仕事を教える、
おじいちゃんにケータイの使い方を教える、などなど。
そして、もしうまく教えることができたら、相手は喜び、仕事ははかどり、
教えた私たちも喜びを得ることでしょう。

インストラクショナルデザインは、私たちが誰かに何かを教えなければいけないとき、
「効率の良い上手な教え方」を提供してくれます。単なる経験則や人生訓ではなく、
科学的に効果的な教え方を追求するのがインストラクショナルデザインという学問です。
この本では、インストラクショナルデザインの考え方、理論、そして実践への応用について
説明しています。

この本を読めば、あなたは自分の教え方に自信を持つことができるでしょう。
そして、実際に教えていく中で、自分の教え方を改善することができるようになるでしょう。
そして、何よりも教えることを楽しんでできるようになることでしょう。
楽しいマンガとともに、この本の内容をあなたの仕事や生活の中で活かしてください。
向後千春

目次

第１章　インストラクショナルデザインって何？
第２章　運動技能のインストラクション
第３章　認知技能のインストラクション
第４章　態度のインストラクション
第５章　ニーズ分析とゴール設定
第６章　リソース、活動、フィードバックの設計
第７章　評価の設計

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