子どもによる子どものためのICT活用入門 会話形式でわかる『学び合い』テクニック
発売日:2015年6月
子どもが主体的に動く、目からウロコのICT活用法
- ISBN
- 978-4-18-168814-1
- 著者情報
- 西川 純(ニシカワ ジュン)
1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院(理科教育学)修了。博士(学校教育学)。臨床教科教育学会会長。上越教育大学教職大学院教授
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商品説明
ICTを活用すること自体が目的じゃない!成功の秘訣は、「自分で解決したい」という願いを子どもの心に灯すこと。明日からできる、目からウロコのICT活用術!ICT活用の可能性を拡大し、危険性を下げるとても簡単だけど強力な「三つのノウハウ」を紹介。
「ICT活用は誰のため?」ICT活用の可能性をひろげ、危険性を下げる簡単だけど強力な「ICT活用」に関する三つのノウハウ。子ども達に「やろう」と思わせ、主体的に動く『学び合い』の視点からのICT活用法について、会話形式でわかりやすくまとめました
目次
第1章 「ICT活用」の基礎基本(繰り返されること
『学び合い』の考え方)
第2章 目指すべき子ども像―会話形式でわかる『学び合い』テクニック(どんな大人に育てたいの?
人間にとっての最強のツールは人間
みんながICTの専門家になる必要はない)
第3章 力まず力を抜いてICT活用を―会話形式でわかる『学び合い』テクニック(主体性
普通が大事
分からん言葉は胸を張って分かりませんと言おう
一人一人は違う
コピーはオリジナルを超えることは出来ない
活動ではなく課題
ICT活用の問題点は解決)
第4章 子どもたちと一緒にICT活用を―会話形式でわかる『学び合い』テクニック(育てたい子ども
禁止は問題の先送り
LINE
インターネットの可能性(発信)
インターネットの可能性(繋ぐ)
ブログ利用
今後のICT)
商品詳細
- シリーズ名
- THE教師力ハンドブックシリーズ
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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