沈黙を越えて　知的障害と呼ばれる人々が内に秘めた言葉を紡ぎはじめた

知的障害の概念が根底から覆る！　重度重複障害の人も、自閉症の人も、遷延性意識障害の人も、認知症の人も、人はみな豊かな言葉の世界を持っていることを、長年の実践研究から明らかにした感動の書。
柴田　保之
１９５８年大分県生まれ。東京大学教育学部教育心理学科を卒業後、同大学大学院を経て、１９８７年より國學院大學に勤務。現在、國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。専門は、重度・重複障害児の教育の実践的研究。（財）重複障害教育研究所において中島昭美先生のもとで実践的研究に携わる。

目次

第一部　援助方法の発見と広がり
◎言葉を持っている子どもたちの出現
　太田純平さんとの出会い
　指で字を書く長尾和憲さん
　神原康弥さんの筆談
　柴田美優さんとの出会いとその後
◎言葉を持っている子どもがさらに広がる
　岩切葵さんのこと
　三坂俊平さんのこと
◎基礎的な学習の発展としての２スイッチワープロ
　大野剛資さんとの試行錯誤
　藤村元気さんとの長い歩み
◎障害の重い子どももみんな言葉を持っている
　八巻緩名さんが開け放った扉
◎新しい援助方法の発見と広がり
　●合図を感じ取る方法の発見

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