国専式プロセスシート書きこむだけで読書感想文がすらすら書ける！
発売日：2015年4月
- ISBN
- 978-4-7726-1123-7
- 著者情報
- 山崎 絵美（ヤマザキ エミ）
国語専科教室講師。１９８８年栃木県に生まれる。学習院大学文学部日本語日本文学科卒業。大学では日本語教育を専攻し、外国人の日本語習得の過程を研究する。また、大学で中学・高等学校の国語科の教員免許を取得する。大学４年次より、教科としての「国語」に留まらず、子どもたちが、生きる力となる言語としての日本語をマスターするための教育に強く共感し、国語専科教室の講師となる
工藤 順一（クドウ ジュンイチ）
国語専科教室代表。１９４９年青森県に生まれる。立命館大学卒業。日能研、ナカゼ東進教育研究所などを経て、１９９７年、国語専科教室をひらく。以降「きちんと本にかじりつく子どもを育てる」「文章の書ける子どもを育てる」をモットーに、一貫してほんとうに本好きな子ども、自分で考える子どもを育てている
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商品説明
「読書感想文」は「書名＋あらすじ＋感想」でだれでも書ける。
本えらびから作文まで、読書感想文の書き方を見える化！
伝えたいことをらくらく感想文にする１７のレッスン
目次
読者のみなさまへ
第１章 あらすじだって立派な読書感想文
レッスン（１）書誌情報を確認しよう
レッスン（２）本のあらすじを整理しよう
レッスン（３）感想を書き出して整理しよう
レッスン（４）構成を工夫してわかりやすい読書感想文を書こう
第２章 だれかにお気に入りの本を紹介しよう
レッスン（５）だれにどの本を紹介したいか決めよう
レッスン（６）その本の魅力を伝えるために内容を確認しよう
レッスン（７）おすすめの理由を具体的にまとめよう
レッスン（８）本の作者とあらすじを紹介しよう
レッスン（９）本の紹介おたすけシートを埋めよう
レッスン（１０）紹介シートを見直し、紹介文を書こう
第３章 ちょうせん！ あっとおどろく読書感想文いろいろ
レッスン（１１）手紙形式で書こう
レッスン（１２）物語のつづきを書こう
レッスン（１３）自分の体験を報告しよう
レッスン（１４）みんなで話し合おう
レッスン（１５）作者を紹介しよう
レッスン（１６）作品を批評しよう
レッスン（１７）実践しよう
●オススメ図書リスト
（１）１〜２年生（２）３〜４年生（３）５〜６年生（４）中学生
商品詳細
- 出版社名
- 合同出版
- 対象年齢
- 小学生 中学生
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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