教育人間学へのいざない
発売日：2015年4月
- ISBN
- 978-4-13-051328-9
- 著者情報
- 今井 康雄（イマイ ヤスオ）
広島大学、東京学芸大学、東京都立大学、東京大学を経て、日本女子大学人間社会学部教授
高松 みどり（タカマツ ミドリ）
ベルリン自由大学にてクリストフ・ヴルフ教授の下で博士論文を執筆、大阪国際大学短期大学部（ライフデザイン総合学科）講師、滋賀短期大学（幼児教育保育学科）准教授を経て、大阪教育大学第二部准教授
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商品説明
現代の教育に向かいあう思想のちから―ヴルフ教育学の恰好の導入書。
目次
１ 改善不可能なものの完全化（教育の夢
近代の教育学的ディスクルス
個人的なものの完全化）
２ 社会的ミメーシス（ミメーシス、身振り、儀礼
労働の身振りと労働の儀礼
イメージとファンタジー）
３ グローバルで多文化的な教育（暴力の背後遡及不可能性
他者
教育におけるグローバル化）
４ 歴史性、文化性、超領域性（歴史的教育人間学への転回
複数性と歴史性
文化性・遂行性・多文化性
超領域性）
商品詳細
- 出版社名
- 東京大学出版会
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｅｉｎｆｕｈｒｕｎｇ ｉｎ ｄｉｅ Ａｎｔｈｒｏｐｏｌｏｇｉｅ ｄｅｒ Ｅｒｚｉｅｈｕｎｇ
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