日・英語談話スタイルの対照研究　英語コミュニケーション教育への応用

日本人が英会話が苦手な理由の一つに、日・英語間のコミュニケーションスタイルの違いがある。さらにその背後には、各言語話者の間では暗黙の了解となっている円滑な会話のための決まり事の違いがある。本書は英語教育を視野に入れつつ、「自己開示」「質問・応答」「相づち」「他者修復」「ターン」「話題展開」という相互作用社会言語学の観点から、日・英語会話の「暗黙の決まりごと」の解明を試みた意欲的な研究書である。

日本人が英会話が苦手な理由の一つに、日・英語間のコミュニケーションスタイルの違いがある。さらにその背後には、各言語話者の間では暗黙の了解となっている円滑な会話のための決まり事の違いがある。

目次

第１章　日本人にとっての英語コミュニケーションの壁―本研究の目的と位置づけ
第２章　分析会話データについて
第３章　‘Ｗｅ　ｈａｄ　ａ　ｇｏｏｄ　ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ！’―英語圏の‘Ｇｏｏｄ　ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ’とは
第４章　日・英語初対面会話における自己開示の機能
第５章　日・英語の男性初対面母語会話に見られる応答要求発話―応答の連鎖
第６章　日・英語の他者修復―母語話者間会話と異文化間会話の比較
第７章　日・英語の初対面３人会話におけるあいづち
第８章　話題展開スタイルの日・英対照分析―会話参加者はどのように話題の展開に貢献するのか
第９章　日・英・米・豪の母語会話および異文化間会話から見るターンと発話量
第１０章　英語会話と日本語会話の構造
第１１章　語用指標とその英語教育への応用

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