有権解釈に重きを置いた教育法規

山本豊/著

発売日:2015年4月

  • 有権解釈に重きを置いた教育法規
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ISBN
978-4-7625-0177-7
著者情報
山本 豊(ヤマモト ユタカ)
東京福祉大学教授(平成17年度より)教育法規、法学、憲法等を担当。熊本県出身。熊本県立熊本高等学校卒業。千葉大学法学専攻課程(学部改組のため、現・法政経学部法学コース)卒業。大学卒業後、行政職職員として東京都教育庁に勤務し、主に財務・契約を担当する。教育庁勤務時代にボランティアで都立の聾学校(現在は特別支援学校)中学部の野球部を指導する。このことが契機となって教育に関心を持ち、玉川大学の通信制で教員免許を30歳で取得する

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商品説明

目次

第1章 教育法規の体系と構造
第2章 日本国憲法の教育に関連する規定
第3章 教育基本法
第4章 学校教育
第5章 児童・生徒
第6章 学校保健・安全・給食
第7章 特別支援教育
第8章 教職員
第9章 教育行財政
第10章 その他の教育関連法規

商品詳細

出版社名
学校図書
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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