子どもの毎日の生活の中でソーシャルスキルが確実に身につく１８７のアクティビティ
発売日：2015年4月
- ISBN
- 978-4-654-01061-5
- 著者情報
- ソーター，エリザベス・Ａ．（ソーター，エリザベスＡ．）（Ｓａｕｔｔｅｒ，Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ Ａ．）
修士、認定言語療法士。「コミュニケーション・ワークス」（子どもと大人の言語療法、ソーシャル療法、作業療法などを行なう個人開業の診療所）の共同ディレクターで共同経営者。１９９６年より、個人診療所、学校、病院などで、保育園児から大人まで、ならびにその家族の療法士として活動している。ソーシャル・コミュニケーション、ソーシャル・レギュレーション、実行機能などの分野を専門としている
上田 勢子（ウエダ セイコ）
東京都生まれ。１９７７年、慶應義塾大学文学部社会学科卒。７９年より、アメリカ・カリフォルニア州在住。写真評論に従事しながら、児童書、一般書の翻訳を数多く手がける
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商品説明
セラピストや先生、親御さんにお使いいただけます。選りすぐりの１８７のアクティビティを、日常生活に即した「家庭でのアクティビティ」「外出時のアクティビティ」「祝日や特別な日のアクティビティ」に分けて紹介。家庭でも容易にできます。社会生活が不得手な子どもでも、社会生活上のルールや社会生活の場面場面でのふるまい方が無理なく身につきます。感情をコントロールすること、他者を思いやること、ルールに従うことが上手にできるようになります。ジョブトーク、かくれたルール、視点取得など、ＳＳＴの最新の効果的な方法が分かりやすく紹介されています。アクティビティは、努めて日本の実情に合うようにしてあります。
目次
第１章 家庭でのアクティビティ（一日の始まりのアクティビティ
学校へ行く準備をするときのアクティビティ ほか）
第２章 外出時のアクティビティ（車の中のアクティビティ
マーケットでのアクティビティ ほか）
第３章 祝日や特別な日のアクティビティ（祝日のアクティビティ
母の日や父の日のアクティビティ ほか）
第４章 ソーシャルラーニングと感情の学習を、日常生活に組み入れる方法（ティーチング・モーメント（教えるチャンス）
モデリング（お手本を示す） ほか）
第５章 この本の全アクティビティと、強化が期待される社会生活能力（索引）
付録
商品詳細
- 出版社名
- 黎明書房
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｍａｋｅ Ｓｏｃｉａｌ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｓｔｉｃｋ！ Ｈｏｗ ｔｏ Ｇｕｉｄｅ ａｎｄ Ｎｕｒｔｕｒｅ Ｓｏｃｉａｌ Ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｅ Ｔｈｒｏｕｇｈ ？
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