作ることで学ぶ Makerを育てる新しい教育のメソッド

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ISBN
978-4-87311-720-1

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商品説明

本書は、教育の新しい潮流として注目されている「STEM教育」や「プログラミング教育」に携わる教育者のための書籍です。まずは基礎編として、テクノロジーを活用した教育の歴史と「構築主義」などの教育理論、学習のためのデザインモデルを解説。その上で実践編として、Arduino、Raspberry Pi、3Dプリンター、Scratchなどのハードウェア、ソフトウェア双方の学習素材の紹介、授業を行うための環境の整備、カリキュラムの作成と評価の方法、生徒との関わり方などを詳しく解説し、新しい分野に取り組もうとする教育者をサポートします。企業内ラボ、Makerスペースの運営者にもおすすめです。日本語版では、監修の阿部和広氏による日本の“作ることで学ぶ”教育の歴史と現状についてのまとめと日本国内の情報源の追加を行いました。

目次

かけ足で巡るメイキングの歴史
メイキングが導く学習
考えることについて考える
よいプロジェクトの秘訣とは?
教えること
メイキングの現在
変革を起こすものたち
ガラクタの山は宝の山
学習環境を作り上げる
生徒のリーダーシップ
メイカーデイを開きましょう
立場を主張する(事例のメイキング)
私たちの取り組み
探求のためのリソース

商品詳細

シリーズ名
Make:Japan Books
出版社名
オライリー・ジャパン
対象年齢
一般
フォーマット
単行本
原題
原タイトル:Invent to Learn

注意事項

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