いちばんはじめのプログラミング ~Scratch(スクラッチ)で、作る楽しさ、考える楽しさをそだてる Scratch2.0対応~

「Ｓｃｒａｔｃｈ」は、マサチューセッツ工科大学の研究所「ＭＩＴメディアラボ」が開発した、プログラミングツールです。わかりやすい画面で子どもから楽しめ、目的にたどりつくための論理的思考を鍛えられるようになっています。本書では、６つのゲームを作りながら、思考力やプログラミングの基礎力を養います。対象：小学３年生以上。

スクラッチで楽しくゲームをつくろう!

本書は、「Scratch(スクラッチ)」というインターネット上のサービスを使って、楽しくプログラミングを学ぶ本です。

スクラッチは、マサチューセッツ工科大学の研究所「MIT メディアラボ」が開発した、プログラミングツールです。コードを入力するような難しい操作をすることなく、ブロックを重ねるだけで、簡単にプログラミングをすることができます。

ブロックの重ね方によって画面の動きが違ってくるのがすぐに確認できるので、「どうしてそうなるのかな?」「どうしたら思ったとおりに動かせるのかな?」ということを考えながら、進めていくことができます。これはプログラミングをするときに大変重要になる論理的思考で、この本の後に別のプログラミング言語などを学ぶ際にも役立つものです。

本書では、6つの楽しいゲームを作りながら、プログラミングを学びます。音を鳴らしたり、計算をしたりといったシンプルなものから、後半ではシューティングゲームのような少し本格的なものまで作成。つくる楽しみを十分に味わえるように考えて作りました。

※この本は、小学校3年生以上のお子さんでも読めるように、言葉にはルビを振っています。
※ただし、プログラミング用語など、小学校3年生までには習わない言葉も登場しますので、その場合は説明を入れています。
※また、後半では、2次関数など、中学校で習う内容も登場しますが、本のとおりに操作することで、ゲームをつくることは可能です。

目次

序章　スクラッチをさわってみよう
１章　「カエルになったナイト」―お城の中で、魔法使いと対決する劇を作ろう
２章　「ねこピアノ」―音色を変えられる電子ピアノを作ろう
３章　「パンダ先生の計算ゲーム」―自動で問題を出して解答できるゲームを作ろう
４章　「コウサギヘルプ」―カーソルキーで操作して敵をよけるゲームを作ろう
５章　「たこシューティング」―すみを発射して、敵を倒すゲームを作ろう
６章　「くまたまごキャッチ」―落ちてくるたまごとをマウス操作で拾うゲームを作ろう

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