授業アドバイザーが教える「授業改善」３０の秘訣　この見方・意識で授業は変わる！

学校教諭、民間企業での学校向けソフト開発の経験を経て、２０００年に教育コンサルタントとして独立。全国の小中学校等からの依頼を受け、授業アドバイザーとして、年間２００人以上の教師に授業アドバイスを行い、授業を見抜く「眼」とその「改善指導力」に定評のある著者が、よりよい授業をつくるための『改善』ポイントを具体的に紹介。あなたの授業が、劇的に変わるヒントが満載！

目次

第１章　あなたの授業を改善するためのヒント（自分の授業は見えにくい
自分の授業をどのようにして見るか
子どもたちに見える自分の姿を意識する
子どもとの関係をつくれなければどんなに教材研究をしてもダメ
課題を見つけた後、どのようにして改善していくのか）
第２章　今日からできる、授業の「改善」ポイント（授業の始まりで、学級が見える
導入場面はムダを省いて素早く進める
前時の復習の場面は全員参加のチャンス
子どもとの受け答えはテンポをよくする
指示を徹底させる　ほか）

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