実践!ふれあいテクニック 3.4.5歳児への言葉かけ 発達を踏まえた保育の配慮と技術
発売日:2015年4月
- ISBN
- 978-4-05-406233-7
- 著者情報
- 安見 克夫(ヤスミ カツオ)
東京成徳短期大学幼児教育科教授。学校法人安見学園理事長。板橋富士見幼稚園園長。専門は、乳幼児期の言語の発達に関する研究と保育者の保育法。長年保育現場に身を置き、現場に寄り添った発信を旨としている
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商品説明
3.4.5歳児の発達に合わせた保育者のかかわり方・言葉かけをイラストでわかりやすく解説。ほんとうの保育力が身につく、充実の1冊です。
発達を踏まえた子どもへの言葉かけとは? 「あそびがつまらなさそう」「主体的に活動に取り組んでほしい」など、保育者が悩む子どもの姿をケースごとに解説。長年、子どもと保育者を見てきたベテラン園長だから伝えられる、保育の配慮と技術がいっぱい。(「近刊情報」より)
目次
1 入園・進級当初の子どもたち
2 子ども同士をつなぐかかわり
3 夏を楽しむ
4 子どもの気持ちを知って、保育を充実させる
5 主体性を大切にするかかわり
6 進級・就学に向けて
商品詳細
- シリーズ名
- 保育力UP!
- 出版社名
- 学研教育みらい
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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