ちゃんと人とつきあいたい 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング ライフステージ別50の実例でわかる

  • ちゃんと人とつきあいたい 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング ライフステージ別50の実例でわかる
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ISBN
978-4-907576-17-2
著者情報
井澤 信三(イサワ シンゾウ)
兵庫教育大学大学院学校教育研究科(特別支援教育学専攻)准教授

霜田 浩信(シモダ ヒロノブ)
文教大学教育学部准教授

小島 道生(コジマ ミチオ)
長崎大学教育学部准教授

細川 かおり(ホソカワ カオリ)
鶴見大学短期大学部保育科教授

橋本 創一(ハシモト ソウイチ)
東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授

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商品説明

ライフステージ別にわかる50の実例。

目次

1 「ちゃんと人と付き合うってどういうこと?」―社会性を身につけるSST(Social Skill Training)(発達障害や社会的行動につまずきのある人の課題
社会性とは何か ほか)
2 「ちゃんと人と付き合うために必要なこと」―社会性はどのように発達するのか(幼児期における社会性
小学校低学年期における社会性 ほか)
3 各ライフステージにおけるソーシャルスキルの課題(幼児期におけるソーシャルスキルの課題
小学校低学年期におけるソーシャルスキルの課題 ほか)
4 ライフステージ別にわかる!葛藤・ストレス場面でのソーシャルスキル・トレーニング((幼児期におけるソーシャルスキル・トレーニング
小学校低学年期におけるソーシャルスキル・トレーニング ほか)
5 ソーシャルスキル・トレーニングQ&A(「対人関係が悪く、気になります」と言われました。どのようなところに行ってみてもらえばよいでしょうか?
学校の先生からは「障害ではないか」と言われました。どうすればよいでしょうか? ほか)

商品詳細

出版社名
エンパワメント研究所
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

注意事項

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