ワークショップデザインにおける熟達と実践者の育成

生涯学習時代の到来とともに、新しい学びの手法として「ワークショップ」に対する関心や期待が高まりつつある。だが、この方法について、領域横断的な研究書はこれまで乏しかった。本書では、ワークショップの歴史を丁寧に追う。そしてワークショップを創る人、すなわちワークショップ実践者に着眼し、その熟達について様々な手法を用いて迫る。さらに、実践者が学びながら成長する姿に、今後の実践者育成における課題を見出す。未来の教育を考える上で、重要な示唆を与える書と言えよう。

目次

第１章　ワークショップ実践の系譜とワークショップ研究（社会的背景
理論的背景）
第２章　ワークショップ実践者の専門性に関する調査（調査の背景
調査の目的
方法）
第３章　ワークショップデザインにおける思考過程（ワークショップデザイン研究における課題
ワークショップデザインの近接領域での知見
方法
結果
考察・今後の課題）
第４章　ワークショップデザインにおける熟達の契機（ワークショップ実践者育成における課題
方法
結果
結果・考察・今後の課題）
第５章　ワークショップ実践者の育成に関する課題と提言（ワークショップ実践者育成における課題
ワークショップ実践者育成に向けた提言）

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