自閉スペクトラム症のある子への性と関係性の教育　具体的なケースから考える思春期の支援

通常学級に在籍する知的な遅れのない自閉スペクトラム症のある子どもを対象に、対人関係の支援をベースに「性と関係性（異性・同性）」の指導の方法や集団ワークの進め方を紹介。
従来のいわゆる性教育とは一線を画した実践書。

目次

第１部　思春期のＡＳＤのある子どもの性と関係性の教育について（「性と関係性の教育」とは何か
ＡＳＤのある子どもの人間関係の構築の困難について
思春期を迎えたＡＳＤのある子どもの性的文脈の関係の複雑さ
従来の「性教育」「性のとらえ方」からの脱却
ＡＳＤのある子どもの性と関係性に関わる問題行動について
「適応力行動」とは何か―障害特性による行動との関連から
家族や支援者の悩み・陥りやすい間違った関わりについて
適応的行動を習得させるにはどう支援すればよいか）
第２部　具体的なケースから考える―ＡＳＤのある子どもの性と関係性の教育・支援（男女共通・どの年代でもあてはまる話題
とくに思春期の女子にあてはまる話題
とくに思春期の男子にあてはまる話題）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。