ＴＨＥこども理解

「子ども理解」のための大切な視点とは？一人ひとりの子どもを見取るポイントを徹底解説。子どもの見方・感じ方をとらえる「子ども理解の研究法」。そのつまずきには理由がある。支援を要する子も包み込む学級づくり。

目次

第１章　「こども理解」の意義（子どもに教える前にすべきことがある
子ども理解の不可能性からスタートする
なぜ、「こども理解」が大切なのか〜教師教育の立場から
なぜ、「こども理解」が大切なのか―特別支援教育の立場から
「こども理解」とは何か―歴史的背景を中心に
多様な子どもたちと一緒に誰も排除しないインクルーシブな学級をつくる）
第２章　「こども理解」の研究法（子どもの行動を見る・背景を読む
「こども理解」を深めるシンプルな方法〜全員のその日の言動を思い出す
支援を要する子の背景を読み解く
子どもの良さは「あたりまえ」の中にある
一人ひとりを見つめる子ども研究法
絵を通して知る子供の見方、感じ方―表現の根っこから学ぶ子供理解
授業で見つける子どもの姿）
第３章　「こども理解」の実践事例（遊びやかかわりの中で子ども理解を深める〜幼児期の子どもと向き合い思うこと
子どもの見方をネガからポジへ
子どものことは理解できない
子ども理解のための３つの視点
子どもを理解することとその方法）

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