呼称の対人的機能

学校でも家庭でも、ある場面で誰が誰をどう呼ぶのかという現実問題は、まぎれもなく、対人間の心理学的な距離の反映である。実際のところ、あだ名やニックネームを知れば、誰と誰とが、どのような間柄であるかがよくわかる。あだ名を付けられた人物が、周囲からどのように人物評価されているのかがわかる。それは、多くの人たちの経験則である。呼び方にあらわれる対人関係。あだ名やニックネームの対人関係における機能を心理学から読み解く。

目次

序章　呼称に関する問題の所在
第１章　文学作品にみられるあだ名に関する内容分析―『坊っちゃん』（夏目漱石）の事例研究
第２章　学校教師のあだ名に関する調査的研究
第３章　マンガ作品にみられるあだ名に関する内容分析―『よいこ』（石川優吾）の事例研究
第４章　児童のあだ名に関する調査的研究
第５章　あだ名を拒絶する方途に関する調査的研究
第６章　女子青年からみた親子間の呼称と心理的離乳
第７章　総括

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