中学生の学校適応　適応の支えの理解

「学校適応」の全体的なプロセスを「適応の支え」を鍵として解明・モデル化し、適応に困難を抱える生徒への適切な支援をめざす。

目次

序章　中学生の学校適応を研究する意義
第１章　学校適応を捉える枠組み―概念の整理
第２章　学校適応研究における諸問題―研究の整理
第３章　本書の目的と構成
第４章　学校適応に関する探索的検討
第５章　学校適応を測定する尺度の構成と妥当性の検討
第６章　学校への適応状態に関する検討
第７章　学校への適応過程に関する検討
第８章　「適応の支え」に基づく学校適応の理解
終章　実践への示唆と今後の課題

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