音楽は心と脳を育てていた　ヤマハ音楽教室の謎に迫る

音楽のみならず、スポーツ、芸能、学術界など多岐に渡る分野で活躍するヤマハ音楽教室出身者。取材予定者に、武田双雲（書家）、立石諒（ロンドン五輪銅メダリスト）、上原彩子（ピアニスト）、大島ミチル（作曲家）、林朋之（医師）などを迎え、ヤマハのメソッドでどのように人間形成が培われていくのか、その神髄に迫る。「門外不出」の教育マニュアルや講師育成法などもすべて取材し、知られざるヤマハの凄みについても紹介していく。

音楽のみならず、スポーツ、芸能、学術界など多岐に渡る分野で活躍するヤマハ音楽教室出身者。
ヤマハのメソッドでどのように人間形成が培われていくのか、その神髄に迫ります

【第一章】　こうして子供の才能は育まれていた
　幼児科、ジュニア科の現場リポート。ヤマハ音楽教室の理念、歴史などを記述し、
　筆者がスポーツの天才を取材した経験から類似点を浮き彫りにしていきます。
【第二章】　卒業生４人が語る、「ヤマハと私」
　ヤマハ音楽教室のＯＢ、ＯＧにインタビュー。
　自分とヤマハの出会い、学び、現在の仕事に生かされていること、などを語っていただきます。
　武田双雲（書道家）、上原彩子（ピアニスト）、大島ミチル（作曲家）、林朋之（医師）
【第三章】　講師はレッスンで舞台女優になる
　「５０分の舞台」の全貌。飽きやすい子供を５０分間どうやってひきつけ続けるのか、その秘密
【第四章】　講師研修の全貌　〜新人が一人前になるまで
　新人研修、５年研修、スクールアドバイザー…。
　徹底した研修の積み重ねで講師は常に進歩を強いられる。研修の様子をリポート
【第五章】　脳科学者がヤマハメソッドを“解剖”
　脳神経外科医・林成之氏、上智大学准教授・古屋晋一氏がヤマハのメソッドを分析
【第六章】　夢をかなえる大人のレッスン
　大人のレッスン取材
【第七章】　同じ歌、同じメソッド。世界に挑むＹＡＭＡＨＡ
　　インドネシア、欧州のリポート
【第八章】　６０年目の課題。　変わる勇気と変わらぬ魂(「近刊情報」より)

目次

第１章　こうして子供の才能は育まれていた
第２章　卒業生４人が語る、「ヤマハと私」
第３章　講師はレッスンで舞台女優になる
第４章　講師研修の全貌―新人が一人前になるまで
第５章　脳科学者がヤマハメソッドを“解剖”
第６章　夢をかなえる大人のレッスン
第７章　同じ歌、同じメソッド。世界に挑むＹＡＭＡＨＡ
第８章　６０年目の課題。変わる勇気と変わらぬ魂

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