発達に偏りのある子のトラブルを減らす自己理解イラスト教材 「くまくんのお話」から学ぼう！自分の気持ちや感じ方
発売日：2015年1月
- ISBN
- 978-4-938874-97-1
- 著者情報
- 高橋 あつ子（タカハシ アツコ）
早稲田大学大学院教職研究科准教授。川崎市立小学校教諭として、重度重複障害児学級、障害児学級、通常の学級を担任。その後、川崎市立総合教育センターで、教育相談、特別支援教育システム構築に携わり、川崎市立小学校教頭を経て現職。現在、学校心理士、臨床心理士、特別支援教育士スーパーバイザーとして、幼稚園から高校まで、巡回相談、校内研修などでかかわっている
石橋 瑞穂（イシバシ ミズホ）
神奈川県川崎市立御幸小学校教諭（通級指導教室）
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商品説明
心に寄り添う支援は、「そう感じているんだ」と共感し、「そう感じてしまう、そう考えてしまいがちなあなたが、こんなふうに生きられるといいなあ……」と、子どもの進む道に光を当てる時間を一緒に過ごすこと。
目次
発達に偏りのある子どもの気持ちに寄り添うとは
「くまくんのお話」の中学生・高校生への活用
感情の発達を支援するとは
「くまくんのお話」（嫌なことを我慢し続けて爆発してしまうと…
爆発してキレているときに何が起きているのか？…
嫌な気持ちと向き合おう
気持ちを誰かに話して、受け入れてもらえると…
ちくちく虫をためるとどうなる？―まとめ ほか）
商品詳細
- 出版社名
- ほんの森出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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