体育科教育学の現在「新版」
発売日：2015年1月
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商品説明
目次
１ 体育科のカリキュラム論（学校カリキュラムにおける体育領域の位置と役割
体育カリキュラムの社会的構成をめぐる諸相：開発主体の問題に着目して
体育カリキュラムの社会的構成をめぐる諸相：その政治的性格を問う
体育のカリキュラムモデルとカリキュラム評価）
２ 教授・学習指導論（英語圏にみる体育科の学習指導論
日本にみる体育科の学習指導論
教材論
教師行動論：効果的な教師行動を支える教授技術
学習者論：学習者の素朴概念と学習指導
学習論：学習参加を促す心理的要因
学習者の学びと学習評価）
３ 体育教師教育論（専門職としての教師の成長過程と支援体制
教員養成のスタンダードづくり
大学における模擬授業の手法とその成果）
４ 体育科教育学の研究方法論（体育科教育学の発展過程
経験的研究の成果と課題（研究倫理）：学習者行動研究の分析を通して
質的研究の成果と課題
教師による実践的研究：教師による実践改善のためのアクションリサーチ）
商品詳細
- 出版社名
- 創文企画
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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