こころのスキルアップ教育の理論と実践　しなやかなこころをはぐくむ

「認知行動療法」を学校で活用。教室（授業および日常生活）で、保健室で、相談室で子どもたちの「こころの力」を引き出し、はぐくむためのエッセンスが盛り込まれている。

認知行動療法を教育に応用して、心の健康を保つのに必要な力を育てようと考案された「こころのスキルアップ教育」についてまとめた。(「近刊情報」より)

目次

第１部　こころのスキルアップ教育を支える理論―認知行動療法のエッセンス（認知行動療法を用いたこころの整理法
問題を見極め解決していくプロセス
怒りへの向き合い方
相手を思いやり、自分を大切にするコミュニケーション）
第２部　こころのスキルアップ教育の実践―認知行動療法の学校での活用（こころのスキルアップ教育プログラム
こころのスキルアップ教育プログラム特別支援学級編
認知行動療法の手法を活用した保健室での子どもとの関わり
認知行動療法の手法を活用した学校での相談活動）

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